掷飞碟投掷体育教案

2、在小汽车的音乐下,幼儿绕着曲线走、跑交替开汽车。2、指导幼儿玩一玩好玩的飞碟,比一比谁的飞碟飞得最远。小班体育游戏教案玩飞碟含反思活动目标:小班优秀体育教案神奇的飞碟含反思活动目标:重点:利用飞碟,训练幼儿走、跑、投掷的基本动作难点:能想出多种玩飞碟的方法。四、延伸活动:还可以怎么玩神奇的飞碟让幼儿戴着神奇的飞碟回教室,下次再玩玩这些神奇的飞碟。三、游戏好玩的飞碟指导语:神奇的飞碟变成汽车,又变成小拖车帮我们运了果子,你们想想神奇的小飞碟还可以怎么玩呢。不管哪种占主导,都应该处理好教的方式,让孩子们感觉不到被教,一切像一场游戏活动。教学反思:此次活动圆满结束!活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围,让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。

3、开到相应颜色的停车场,分成四队,一起比赛开汽车到果园。二、游戏运果子指导语:这里有。2、让幼儿试着解开飞碟的一个扣子,拉出一根绳子,把果子放在飞碟上,用绳子拖着果子,送到小松鼠的家。1、教师和幼儿人手一个神奇的飞碟,把它当成汽车方向盘。4、幼儿能自主结队进行游戏,学会与他人协作,提高团结协作能力。1、练习走、跑的动作,初步掌握投掷的基本技能。3、幼儿和老师一起用神奇的飞碟把果子运回松鼠的家,指导能力较弱的孩子,鼓励他们完成运送果子的任务。2、在老师的启发下,想出多种的玩飞碟的方法。活动过程中,幼儿表现的积极主动,都能用较完整的语言回答老师提出的问题,并能主动与同伴交流。1、请幼儿想想办法,怎么样用神奇的飞碟给小松鼠运果子。一、游戏开汽车指导语:这是一个神奇的飞碟,你们想把它当成什么呢。教学反思:从这堂课,我们也看出一堂教学活动是要发挥教师的主导性,不放任自流,还是要尊重孩子的自主性,顺其自然。5、培养幼儿健康活泼的性格。活动准备:人手一个软飞碟;情境创设,小松鼠的家;用报纸制作的小球若干。教无定法,无论采用哪种教学方式,都必须作用于人的感官才能发挥作用。5、鼓励幼儿积极参与游戏,体验游戏带来的快乐。

1、指导幼儿解开所有飞碟上的小扣子。

三、结束部分:放松活动。因此,我们在实施教育时注重为幼儿创设宽松、平等、自由发展的精神心理环境,经常和孩子们一起玩,一起笑,一起学习,让幼儿在轻松、宽松的氛围中学得开心、玩得愉快。一、开始部分:热身活动。看谁的驾驶技术棒!如果能平稳过去,我们就能平稳过去,我们就能达到快乐星球!”组织幼儿一个跟一个练习平衡走。接着跑回队伍打第二个幼儿发手。4.游戏比赛 提示语:“小朋友,你们的本领练的真不错,快乐星球的朋友邀请我们去做客,你们想去吗?好!我们分成两队、一队从这里路过,二队从那里过,要用上我们练好的本领。1.由尝试:幼儿自由玩飞碟,老师跟踪引导、观察幼儿找出的各种玩法。带领幼儿跑步进入活动场地,、听口令跑:老师说:“汽车开来了”领孩子开汽车跑。飞碟的家在那边,先练习驾驶飞碟的技术,等我们练好本领,就驾驶飞碟去太空遨游,去快乐星球做客。听音乐,整队坐在飞碟上,闭上眼睛,想象快乐星球有什么?游戏继续进行。2.介绍玩法:根据观察情况,请幼儿说说“你的飞碟为什么飞的远?怎么转的快?”你飞碟还能怎么玩?老师重点介绍飞行和平衡,让幼儿重点练习。看谁的飞碟飞的远,转的快,老师强调好,注意安全。在这个过程中幼儿所学的经验和表现出的积极探究的热情,比传统教学中幼儿学到的知识更有效和更有意义。1.让幼儿在探索和实践中,知道飞碟的基本玩法,同时探索飞碟的多种玩法。路上一定注意安全。可以分两组进行。提示:“孩子们,前面发现危险地带,有高山、有大桥,我们一定要平稳穿过去。2. 通过活动,培养幼儿的投掷和平衡能力,增强幼儿体质。二、基本部分:分散探索。老师要讲清平衡和飞行的要求。幼儿与教师之间平等、和谐的关系,是幼儿健康快乐的成长保证。拍拍腿,拍拍肩,两人互相按摩放松。过了大桥把飞碟放出去。导入:“孩子们,我们学习了汽车、火车、飞机是怎样前进的。谁的飞碟超过规定的距离,就到了快乐星球。老师巡回指导、随时强调安全。

录音机、音乐。

谈话:“小朋友练习了开飞机,想不想指挥飞碟上天啊?”。

3、开到相应颜色的停车场,分成四队,一起比赛开汽车到果园。2、让幼儿试着解开飞碟的一个扣子,拉出一根绳子,把果子放在飞碟上,用绳子拖着果子,送到小松鼠的家。:能想出多种玩飞碟的方法。1、练习走、跑的动作,初步掌握投掷的基本技能。2、指导幼儿玩一玩好玩的飞碟,比一比谁的飞碟飞得最远。3、幼儿和老师一起用神奇的飞碟把果子运回松鼠的家,指导能力较弱的孩子,鼓励他们完成运送果子的任务。2、在老师的启发下,想出多种的玩飞碟的方法。二、游戏 指导语:这里有那么多的果子,我们怎么样用神奇的飞碟,把果子运到小松鼠的家中呢? 1、请幼儿想想办法,怎么样用神奇的飞碟给小松鼠运果子。:利用飞碟,训练幼儿走、跑、投掷的基本动作。三、游戏 指导语:神奇的飞碟变成汽车,又变成小拖车帮我们运了果子,你们想想神奇的小飞碟还可以怎么玩呢? 1、指导幼儿解开所有飞碟上的小扣子。

: 人手一个软飞碟;情境创设,小松鼠的家;用报纸制作的小球若干。

四、延伸活动:还可以怎么玩神奇的飞碟?让幼儿戴着神奇的飞碟回教室,下次再玩玩这些神奇的飞碟。